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题文
下列选项中不属于侵犯公民隐私权的是
[     ]
A.偷看他人日记
B.警方依法对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听
C.未经许可公开他人电话号码
D.传播他人身体隐疾或缺陷
题型:单选题难度:偏易来源:河南省期中题
答案
B
据魔方格专家权威分析,试题“下列选项中不属于侵犯公民隐私权的是[]A.偷看他人日记B.警方依法..”主要考查你对  隐私权  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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隐私权
考点名称:隐私权
  • 隐私权:是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
    尊重他人的隐私权,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。
    法律保护公民的隐私权。因为:保护隐私,尊重隐私权,是现代文明的重要标志。
  •  隐私权的内容:
    隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域,未经本人允许,任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执法人员不得无视法定程序非法搜查。
    公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等,并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。
    公民有权对个人通信内容保密,对的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。公民有权自己决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动,如将自己特殊的生活经历写成自传,公开自己的信件等。

  • 辨析隐私=丑事:
    点拨:将隐私与丑事等同是错误的。隐私并非丑事,隐私的构成条件决定隐私的特点:
    一、合法性,这是隐私受到法律保护的前提。
    二、私人性,仅与个人相关。
    三、隐秘性,不为人知或不想为人所知。
    四、主观性,确认某项具体的私人之事是否为隐私,主要取决于权利人的主观感受,即使他人已知权利人的某项信息,但权利人认为该信息仍需保密,那就必须尊重权利人的意愿。
    隐私简言之就是与公共利益无关的个人秘密,包括的内容相当广泛,涉及个人的很多方面。而丑事却是违背道德和法律,损害国家、社会、集体的利益,侵犯他人合法权益的事情。所以隐私不等于丑事。
  • 尊重自己的隐私权就是对自己的一些私人秘密还要到处宣扬,还包括运用法律制止侵犯个人隐私的行为。
    尊重他人的隐私权包括:
    未经同意,不私看他人的信件或日记;
    不私自闯入他人住宅;
    不私自发布和传播他人的隐私。
    苏教版:
    学会尊重他人隐私:
    ①尊重他人隐私,首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。
    ②其次表现在当你无意中听到或看到他人的隐私,应当为他人保守秘密。不经本人允许,不得散布他人的隐私。(未成年学生处于被教育者的地位,个别家长和教师为了解学生情况以弃清事实或者加强教育的针对性,采用翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段,尽管可能出于善意,但也是不尊重学生隐私的表现。)
    维护自己的隐私:
    ①个人的姓名等一系列属于个人的信息资料,受法律的保护。未经本人允许,任何商业机构、个人都不得向别人透露,否则便属于民事侵权行为,受害人者有权要求侵权方立即停止其侵权行为,如果造成经济损失的,还可以要求经济赔偿。
    ②要有效地保护自己的隐私,这需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。(“一米线”实际上要求的是对别人隐私权的尊重,它是基于道德标准而提出来的一项措施,是现代社会保护个人权益的文明观念的体现。)③保护个人隐私,要提高防范意识,不要轻易泄露个人信息。

    隐私权受侵犯时的做法:
    当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请示司法保护等方式,要求侵权人停止侵权、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。

    如何保护自己和他人的隐私权不受非法侵害:
    尊重自己和他人的隐私权,既是法律的要求,也是现代文明的标志。保护公民的隐私权不受非法侵害,应做到:
    ①树立隐私保护意识,在日常生活中自觉保护自己的隐私。
    ②增强法制观念,依法自律,尊重他人的隐私。
    ③当隐私权受到不法侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,维护自己的人格尊严。
    我国法律保护公民个人隐私,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

    通信自由权:
    公民拥有通信自由和通信秘密的权利。宪法规定,中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的诚信对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 怎样应

    对父母或老师私拆我们的信件或偷看日记:

    父母或老师私自拆看未成年人的信件或偷看日记,虽然他们主要是出于善意,但也属于违法行为,侵犯了我们的隐私权利,我们应加以反对和制止。做法:
    ①与父母(或老师)沟通,向其宣传有关的法律知识,要求其停止侵犯自己的隐私权。
    ②向老师或其他人员求助,帮助劝说父母不要侵犯自己的隐私权。
    ③必要时,可以通过法律手段解决。
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